
10 сентября 2013 года в рамках проекта UpSchool компании UpSale прошёл мой доклад о стартапах. Поскольку я занимаюсь собственными стартапами с первого дня после того, как я выучил интернет-программирование, за весь период времени с 2005 года у меня накопилось достаточное количество кейсов и интересных наблюдений, частью из которых я поделился во время презентации.
Для тех, кто не смог посетить данную лекцию я выложил отрывок записи, если интересно, можете посмотреть его и оставить свои отзывы и вопросы в комментариях к этой записи.
Возможно в некотором будущем я смонтирую ещё одно видео, созданное из отснятого на мастер-классе материала. Также я давал достаточно много реальных кейсов из собственной практики, однако эти кейсы я приберегу для других выступлений или личного общения.
Впечатление о мероприятии сложилось очень положительное, а слушатели задавали достаточно много интересных вопросов.
Опубликовано: 2013-11-04 09:44:45, отредактировано: 2013-12-16 14:50:20
Естественно, каждому человеку приятно получать подарки, а многим приятно и дарить их. Однако я считаю, что подарки — это в первую очередь признак того, что нам небезразличен этот человек и мы думаем о нем даже когда рядом с нами его нет в данный момент.
Вы учились с человеком с первого класса, всю школу он был совершенно неприметной серенькой мышкой, никак не выделялся в обществе, соответственно, по этой причине являлся предметом для насмешек и разного рода подколов.
Многих может беспокоить вопрос о том, насколько ценны мы для нашей второй половинки? Достаточно часто приходится наблюдать ситуации, когда один из участников отношений отдаётся им полностью, а второй может лишь пользоваться этой ситуацией.
Приветствую всех читателей, в этот замечательный день я решил написать заметку на философскую тематику, затрагивающую вопросы личностных отношений.
Я решил продолжить цикл практических советов по созданию собственного интернет-магазина с нуля. Хотя сегодня в сфере интернет-торговли постоянно происходят изменения, можно отметить, что это первый признак её динамичного развития.