Персональный сайт Владимира Жукова

Владимир Жуков

Бизнес, IT, личностное развитие



2 + 2 ≠ 4 - такая математика, друзья

2 + 2 ≠ 4 - такая математика, друзья

Приветствую Вас, дорогие друзья! Сегодня я решил высказать некоторые свои размышления относительно логики мышления и развития воображения, креативного мышления. Дело в том, что проанализировав существующие методы совершенствования скорости мышления, я пришел к выводу, что все они основаны на частом повторении одинаковых действий, например, операций с числами, что в итоге приводит к более быстрому результату расчета в дальнейшем. Однако, это всего лишь повторение, и в случае с такой тренировкой мышления невозможно будет приобрести какие-либо новые навыки. На мой взгляд, повторение одних и тех же действий приводит лишь к механическому запоминанию, и если человек сложит 2 + 2 в уме даже 1000 раз, он не будет после этого лучше разбираться в математике. По-настоящему умнее человек может стать в том случае, когда он попробует доказать, что 2 + 2 ≠ 4. В таком случае, человеку необходимо будет в полной мере понять, что такое сложение, более того, понять сам принцип сложения, найти в нём определённые условия, при которых сложение двух чисел будет давать неожиданный результат.

Возможно, Вы можете сказать, что необходимости и смысла в этом нет. Однако, эта статья является всего лишь философствованием на тему развития. Ведь развитие — это определённо не повторение одних и тех же вещей одинаковым образом, а скорее это достижение одного и того же результата всё более быстрыми и эффективными путями. Желаю Вам успехов, креативных идей и новых открытий ;-)!


Опубликовано: 2011-04-15 00:21:43, отредактировано: 2013-12-27 10:54:42



Прочтите прямо сейчас

Не судите и не оценивайте других — это не объективно
Не судите и не оценивайте других — это не объективно

Для многих людей рассуждать о поступках других — одно из самых любимых занятий, тем не менее, я пришел к выводу, что это еще и одно из самых бесполезных занятий, которыми можно заниматься.

Выступление в рамках проекта "Школа предпринимательства" в ХГУ "НУА" 25 октября 2013
Выступление в рамках проекта "Школа предпринимательства" в ХГУ "НУА" 25 октября 2013

25 октября 2013 года в рамках проекта "Школа предпринимательства" в ХГУ "НУА" провел небольшую лекцию перед участниками программы. Желаю успехов всем командам и верю в то, что подобные проекты очень важны для любого студента или школьника.

Все относительно, или что да как вокруг
Все относительно, или что да как вокруг

Недавно задумался над таким сложным вопросом, как относительность в жизни. Я долгое время пытался найти ответ на вопрос: что правильно, а что нет? Что справедливо? Что объективно? И могу сказать, что объективно невозможно четко ответить на все подобные вопросы.

Нестандартные примеры сложных расчетов
Нестандартные примеры сложных расчетов

Часто возникают ситуации, когда Вам необходимо что-то посчитать, но калькулятора нет под рукой, хотя сейчас они есть практически везде: и в телефонах, и на ноутбуке, но, тем не менее.

Знания и информация — разные понятия
Знания и информация — разные понятия

Сегодня был замечательный и позитивный день, в конце которого я все-таки добрался до компьютера и решил написать небольшую заметку на тему знаний и информации.


comments powered by Disqus